科研教学互哺模式在GIS教育中的研究探讨

• 作者: 樊文有 吴钦钦 谢靖
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 地理信息系统 高等教育 科研-教学互哺 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 159-163
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

针对传统地理信息科学专业课程设置不足以应对高水平的教育和科研要求，本文以促进GIS专业学生的全面发展、提高教学与科研质量为目标，借鉴国内外先进经验，展开对GIS专业教育、教学改革工作的相关研究。在科研-教学互哺培养模式下，对互哺模式的实施和GIS课程设置分别进行探讨，结合最新的GIS人才需求，设置了新的课程教学体系和实践教学模式，提升了GIS教育的教学质量，促进了学生的全面发展，对高校GIS专业的改革有一定的借鉴意义。