多元化模式在ICU专科护士培训中的应用价值分析

• 作者: 彭文婷 黄艳楠 冯慧梅
• 来源期刊: 医药前沿
• 关键词: 多元化培训模式 ICU专科护士 应用效果
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:分析对ICU专科护士实施多元化培训模式的价值.方法:选取2018年1月—2019年1月我院ICU.按计划对24名ICU专科护士进行相关的专业理论知识和专业技能培训,并且定期进行考核,培训结束后对24名ICU专科护士培训前后的专业理论知识和专业技能培训成绩进行比较.结果:经过统计学计算得出,培训后,ICU专科护士的理论知识、专业操作技能等都较培训前有了明显的进步,其中培训前理论成绩和技能操作成绩分别为(54.27±12.69)分、(67.98±11.74)分,培训后理论成绩和技能操作成绩分别为(79.36±6.87)分、(94.62±3.57)分,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:多元化培训模式能够显著地增强ICU专科护士的理论知识,提高其临床实践操作水平等.