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新课程标准下中职数学课堂教学效率及提升策略
新课程标准下中职数学课堂教学效率及提升策略
作者:
潘志辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
数学作为一门基础性课程,对学生综合素质、能力培养具有重要作用.新课程标准中,对数学教育提出更高的要求,提出教师要构建新型师生关系,提高课堂教学效果.本文以新课程标准下中职数学课堂教学效率提升策略为研究对象,针对教学中存在问题,提出几点建议,希望对教育工作开展提供参考作用.数学新课程标准进一步发展,对该学科教育提出更多的要求.中职教师应积极相应教育改革要求,创新教学模式,丰富教学内容,为学生营造积极乐观的学习氛围,使学生在学习过程中数学能力与运用能力得到提升,以此实现高质量教育.
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文献信息
篇名
新课程标准下中职数学课堂教学效率及提升策略
来源期刊
内江科技
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
技术创新
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
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语种
中文
DOI
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期刊影响力
内江科技
主办单位:
四川省内江市科技情报研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-1436
CN:
51-1185/T
开本:
大16开
出版地:
四川省内江市
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
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24629
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