以《雾在哪里》为例浅谈如何在教学中培养学生的阅读思维能力

• 作者: 阮承香
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 雾在哪里 阅读思维能力 多媒体 问题 小练笔
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0150-0150
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学语文的阅读教学中,教师要努力去培养提升学生的阅读思维能力。以《雾在哪里》第一课时为例,在教学过程中, 教师可以以多媒体激发学生阅读期待;以问题为导向,探索文本;结合课堂小练笔等方式来提升和发展学生的语文阅读思维能力, 以此达到提升语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮承香		1	0	0.0	0.0