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摘要:
当前幼儿园区域性本土化绘本资源空白,对于为幼儿园输送人才的高职高专学前教育专业充分利用区域优势,融合丰富的区域文化,挖掘服务于地方区域特色的主题原创绘本内容迫在眉睫.本文从区域性本土绘本创作的准备、研发、综合运用与实践三阶段绘探讨了高职高专学前教育专业绘本创作课程的实践策略,不仅提升了学生"讲、演、设、创、说"等综合能力,同时也是对区域文化的一种传播和创新.
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文献信息
篇名 幼儿园区域性本土绘本创作在高职高专学前教育专业中教学实践研究 ——以齐齐哈尔高等师范专科学校为例
来源期刊 科技风 学科
关键词 高职高专 学前教育专业 绘本教学 区域性本土化绘本
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202111022
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
学前教育专业
绘本教学
区域性本土化绘本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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