客家文化融入幼儿园环境创设课程的教学实践探索

• 作者: 袁晓雯
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 客家文化传承 幼儿园环境创设 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 188-190
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

文学是一股温润细腻的正能量，如阳光一样滋养着人的成长经历。将最适宜的自然人文资源引入幼儿 园教学资源领域，不仅可以使幼儿逐步回归正常生活世界，使幼儿获得更良好的教育发展，还能让热爱家乡的种子 在幼儿心中生根、发芽。历史悠久的客家文化，其教化理论和实践经验是中华民族伦理宝库里的智慧精华。本文旨 在挖掘客家文化中的教育元素，融入幼儿园环境创设课程教学活动，以传承与弘扬客家文化，增强学生挖掘传统文 化元素融入幼儿园教学活动设计的能力。