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摘要:
2020年,决战决胜脱贫攻坚,全面脱贫的战略已完成,职业教育"现代学徒制"模式也进入新时代、新要求、新方向.中职学校实行"现代学徒制"下的"双主体"育人机制、"双身份"学习模式、"双导师"教学模式、"双体系"培养模式、"双考核"评价机制等,充分把握新时期技工需求的前提下,应该逐步规范学生的档案管理工作,为国家、为社会、为企业做好人才储备,更有利于新模式的人才管理.
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文献信息
篇名 "现代学徒制"档案管理体系研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 档案管理 现代学徒制 人才管理
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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档案管理
现代学徒制
人才管理
研究起点
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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