小学信息技术微课程的设计与应用研究核心要点构架

• 作者: 雍凤仙
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 信息技术 微课程 设计
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0165-0165
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学信息技术课程的教学实践中,为进一步优化学生的学科素养,也为了更好的提升学生的信息意识,教师有必要 进行微课程设计。对于小学生而言,在初步接触信息技术课程时,可能会感觉到一定的难度。教师结合相关的知识点等,以微课 程来进行授课,利于提升学生的认知,也能够提升学生的学习成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雍凤仙		1	0	0.0	0.0