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摘要:
英语写作作为英语教学听、说、读、写四个环节中的一环,有着不可替代的重要作用.学生的写作水平也是衡量英语能力的重要标准之一.然而,很多教师一定程度上会忽略写作教学,学生在写作中也暴露了各种各样的问题.针对这些问题,提出将抛锚式教学法应用于英语写作教学,引入具体教学案例,将抛锚式教学模式的步骤等一一展现.总体上来说,抛锚式教学模式有利于提高学生的写作积极性,降低学生的写作难度.
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文献信息
篇名 抛锚式教学在高中英语写作中的应用研究
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 抛锚式教学 写作教学 高中英语
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 48-49,52
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
抛锚式教学
写作教学
高中英语
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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