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摘要:
传统教育下,学生创新能力培养受到极大地制约,学生创新能力呈现出创新人格缺乏、创新思维不强和创新技能不高等问题.本文从脑科学的角度出发,探讨了创新思维的生理机制,并基于此提出学生创新能力的培养策略,包括更新创新教育观念、提升教师创新素养、研制开发全脑的课程体系以及营造激发创新思维的环境.
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文献信息
篇名 脑科学视野下学生创新能力培养策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 脑科学 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 人才基础理论
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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脑科学
创新能力
培养策略
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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