基于OBE理念的大学生自主学习能力培养研究——以"电机工程实训"教学设计为例

• 作者: 乔爽
• 来源期刊: 中国设备工程
• 关键词: 自主学习 成果导向教育 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 工程技术与创新
• 页码范围: 217-219
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0711.2021.11.135

摘要

基于OBE理念的大学生自主学习能力培养的研究,主要对"电机工程实训"课程进行教学改革及设计.传统的教学形式,满足不了当前的学生培养要求.通过对课程内容、课程考核、课程评价及教学方式等进行改革.依据成果导向教育理念来设计符合以学生为主,教师为辅的新型教学模式,可以激发学生的学习热情,培养学生学习的自主性.