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摘要:
卫生职业院校在开展护理专业线下教学中,及时对线上教学存在的问题进行分析和评价,充分发挥学校优势和借助医院资源,利用校院融合式教学模式,通过校院交互式教学、引进式教学、共享式教学、体验式教学等形式,弥补线上教学缺陷,丰富课堂内涵,提升教学效果.
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高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
《微积分》课程“线上+线下”混合式教学模式的实践研究
《微积分》课程
混合式教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护理专业线下教学中的校院融合式教学模式研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 护理专业 校院融合 教学模式
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 实践◆改革◆探索
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
校院融合
教学模式
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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