普外科护理带教中应用品管圈对带教质量与实习生综合能力的影响

• 作者: 夏思雨
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 关键词: 品管圈 普外科 护理带教 带教质量 实习生 综合能力
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 149-151
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2021.14.149

摘要

目的 分析品管圈应用于普外科护理带教中对带教质量与实习生综合能力的影响.方法 研究样本80名选取于该院普外科2018年9月—2020年10月实习的护理实习生.纳入病例根据入科时间不同分为观察组(n=40)、参比组(n=40).为参比组护理实习生实施传统护理教学法,为观察组护理实习生开展品管圈带教.比对分析两组带教质量、实习生综合能力、教学工作满意度.结果 观察组护理带教质量评分明显高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生理论考核成绩、操作考核成绩、实习鉴定成绩、总分均高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教学目标、教学计划、带教质量、监管力度、追踪改进、总分均明显高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 品管圈应用于普外科护理带教中能够取得较为理想的带教效果,有效提高实习生综合能力,提升整体带教质量水平,提高实习生对教学工作的满意度,具有较高的推广应用价值.