作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在幼儿园教育活动中,教师要通过有效的美术教育实践,不断提升幼儿园美术教学的整体质量和水平,强化幼儿的学习思维,有效培养幼儿的想象力和美术表现能力.在具体教学活动中,教师还可以结合针对性的教学内容,加强对幼儿创新批判思维和沟通合作能力的锻炼和培养,让幼儿能够形成正确的价值观念,有效提升幼儿个人的品格.基于此,在本次研究中就结合核心背景为幼儿美术教育活动提出的新要求,加强教学改革,为幼儿美术教育活动提供有效参考.
推荐文章
小学美术教育的核心素养
小学美术教育
核心素养
改进策略
幼儿美术教育现状分析及指导策略探究
幼儿美术教育
现状分析
指导策略
探究
基于核心素养的美术教育研究
核心素养
美术教育
课程设计
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养背景下幼儿美术教育的实践策略研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 核心素养 幼儿 美术教育 策略
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 美学艺术
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
幼儿
美术教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
论文1v1指导