借助体验式教学法提升中医药教学成效的路径探索

• 作者: 高静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学法 中医药学 教学路径
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 实践◆改革◆探索
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,中医药教学理念和模式发生变化,中医药人才培养要求提高,教学难度也随之提升.体验式教学法强调实践操作,重视学生真实体验学习,将其融入中医药教学中,构建形象化、具体化的教学模式,加深学生对医学知识的理解,保障中医药教学成效.在此基础上,重点分析中医药教学现状问题,探索体验式教学法应用路径,优化中医药教学环境,为医学事业发展提供参考.