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应用型高校英语专业混合式教学模式下的创新能力培养探讨
应用型高校英语专业混合式教学模式下的创新能力培养探讨
作者:
王瑾琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用型高校
英语专业
混合式教学
创新能力
培养
摘要:
应用型高校英语专业的混合式教学模式能够更好地培养学生的创新能力,从而有效解决传统教学模式下学生创新能力不足的问题.目前许多应用型高校的英语教学当中都使用了混合式教学模式,并且取得了显著的效果,学生的创新能力有了很大的提升,证明了混合式教学模式对于英语教学的重要意义,以及对于提高学生创新能力、促进学生全面发展的重要作用,其已在现代应用型高校英语专业学生的培养中取得显著成绩.
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混合式教学在高校传媒专业栏目与节目策划课程中的应用
混合式教学
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文献信息
篇名
应用型高校英语专业混合式教学模式下的创新能力培养探讨
来源期刊
海外英语(上)
学科
关键词
应用型高校
英语专业
混合式教学
创新能力
培养
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
专业英语教育
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
G633
字数
语种
中文
DOI
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英语专业
混合式教学
创新能力
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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