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摘要:
传统文化融入学前教育工作拥有深远的实际意义。在整个教学流程中,老师应发扬正面的推动作用,并且把优良的传统文化要素融合到现实的教学流程中,对儿童进行观念上的浸透,与此同时为准备以后传承发展优良的中国传统文化做出自身的贡献。本文对学龄前教育教学中怎样立竿见影的渗入中华传统文化内容开展研究,仅供参照。
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幼儿学前教育
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结合
学前教育中华优秀传统文化教育课程的 建构路径与教育探索
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学前教育课程
建构路径
价值导向
建议
初中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
初中
语文教学
传统文化教育
传统文化融入学前教育的实施策略
传统文化
学前教育
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究传统文化教育在学前教育教学中的渗透路径
来源期刊 空中美语 学科
关键词 学前教育 教学 传统文化教育
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.141
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
教学
传统文化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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