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摘要:
英语是一门基础学科。对于小学生来说,学习英语是非常重要的。随着新课改的不断深入,传统的英语教学方式已不 适应当前的教育形式,也满足不了小学生们对英语的需求。因此,作为英语教师,我们要创新教学方法,不断转变以往的教学模式, 运用情境体验式的教学模式进行授课,通过创造特定的情境来激发学生学习英语的兴趣和动力。本人通过分析情境体验式教学模 式在小学英语教学中的应用,提出了一些策略。
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"情景体验式教学模式"在小学英语教学中的应用
情景教学
体验教学
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应用策略
小学英语教学应用"情景体验式教学模式"的分析
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情景体验
创设方法
体验式教学在农村小学英语教学中的应用分析
小学英语
体验式教学
农村
分析与策略
寓体验式教学于小学英语教学中的乐趣
体验式教学
教学模式
小学英语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 情景体验式 小学英语 应用策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0268-0268
页数 1页 分类号 G
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1 姜淑杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景体验式
小学英语
应用策略
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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