小学低年级体育教学质量的提升途径与策略探究

• 作者: 贾建良
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学低年级 体育教学 质量 途径
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的发展,社会对于人才的要求也在不断地提高,要求人才不但专业知识比较出色,综合能力也比较出色.对于学生而言,小学阶段是非常重要的启蒙阶段,小学低年级的教学对于学生的人格和性格形成非常重要.小学低年级体育教学能够帮助学生更好地锻炼身体,帮助学生塑造团结、自信和坚强的品质和性格,从而给学生将来更好的发展奠定基础.此外,小学生通过参与到体育活动中去,能够很好地放松自己的身心,减轻学习方面的压力,切实提高小学生的学习质量和效率.文章主要探讨了小学低年级体育教学存在的问题,并提出了做好小学低年级体育教学的策略与途径,希望能够提高小学低年级体育教学的质量.