双一流建设背景下产品设计专业人才培养的教育思考

• 作者: 刘贝利
• 来源期刊: 西部皮革
• 关键词: 双一流 成果导向教育 线性工作 人才培养 融合
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G471
• 语种: 中文

摘要

双一流建设是2015年开始实施的高等教育政策,着力于锻造世界一流大学和一流学科,提升中国高等教育综合实力和国际竞争力.建设一流学校就需要一流专业来支撑,一流专业的建设和培育需要师生每个个体的共同努力来完成,在这样一个繁杂的过程中,将散落在细节中的各种内容融合,化零为整的思考专业建设,形成独具特色的教育成果是本文探讨的内容.笔者从人才培养、教学改革、学科竞赛、科研发展、专业特色、团队建设6个方面多维度思考和阐述双一流建设背景下产品设计人才的培养的方式方法,从"领跑-跟跑-并跑"从内驱力、意识形态、课程设置的自主性、科研发展的协调性等多角度阐述产品专业人才培养的教育思考.