年龄对第二语言学习效果的影响

• 作者: 李雨桐
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 文学
• 关键词: 第二语言习得 年龄 关键期假说
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 分类号: H0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.18.114

摘要

众所周知,年龄是影响第二语言学习效率的众多因素之一.不论是母语还是第二语言,语言的学习与使用伴随人的一生.作为人类社会的交际工具,人类语言学习与年龄密切相关且密不可分."关键期假说"是第二语言习得研究中极其重要的理论,该理论认为人类第二语言习得过程中存在"关键期"这一特殊时期.有的学者认为儿童的二语习得能力远远强于成人,而有的学者却认为成人的第二外语学习能力强于儿童,多年来争议一直不断.