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摘要:
随着我国素质教育的实践与发展,将中华优秀的传统文化与小学美术相结合已经成为新课程改革的重要目标。这样的教学实践有助于把中华优秀传统文化中的思想、元素和技艺融入到美术教学中,不仅强化小学生对于中华优秀传统文化的认识与理解,而且还可以极大程度上的丰富小学美术的教学内容,实现小学生更加全面的发展。本文主要论述了传统文化融合于小学美术教学的实践与思考,旨在提高小学生的综合能力与素养。
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艺术作品
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教学渗透
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文献信息
篇名 浅析传统文化融合于小学美术教学的实践与思考
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 传统文化 融合 小学美术 教学实践 思考
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00120-00120
页数 1页 分类号 C
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传统文化
融合
小学美术
教学实践
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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