中高职"3+2"分段培养模式下会计相关专业课程衔接研究

• 作者: 马丽娟
• 来源期刊: 会计师
• 关键词: 中高职 "3+2"分段培养 课程衔接
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6723.2021.17.057

摘要

发展现代职业教育的重要切入点是实现中高职衔接,系统化培养高素质技能型人才.人才培养目标的具体实施依托课程体系,推进中高职教育课程衔接是中高职教育协调发展的基本保证.中高职院校要在人才培养目标、课程体系、课程标准、职业技能证书等多个维度进行有效衔接.本文以A市为例进行探讨.