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基于大数据的金融数据分析课程教学实践
基于大数据的金融数据分析课程教学实践
作者:
徐莹莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据
金融数据
课程教学
摘要:
在大数据和数字经济背景下,文章主要以金融数据分析课程为例,阐述如何将前沿的 IT 技术融入财经类专业课程建设和教学中。首先提出基于岗位应用场景的课程教学法,即基于具体的应用场景,分析场景所需要的知识,将知识应用到具体场景,并对应用效果进行可视化展示;接下来,重点阐述在课程中对学生数据获取、数据处理分析、数据可视化能力的培养。通过这种教学方法,学生能更深刻地感受到 IT 技术可以让金融知识在工作场景中运转起来,让学生能直观感受金融知识的重要性及 IT 技术的实用性。
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文献信息
篇名
基于大数据的金融数据分析课程教学实践
来源期刊
武当
学科
教育
关键词
大数据
金融数据
课程教学
年,卷(期)
2021,(18)
所属期刊栏目
体育与人文素养
研究方向
页码范围
134-135
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
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主办单位:
武当山武当拳法研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-5821
CN:
42-1044/G8
开本:
16开
出版地:
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
邮发代号:
38-139
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
202
总下载数(次)
0
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