浅析中职学校学前教育专业乐理与视唱练耳教学融合困境及其发展策略

• 作者: 德里努尔
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 中职学校 乐理教学 视唱练耳课程 融合发展
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中职学校学前教育专业人才培养的主要目标是将学生培养成为高素质的人才,强化学生的综合素质,使他们能为我国学前教育事业的蓬勃发展贡献力量.而乐理和视唱练耳课程是教学体系中极其重要的组成部分,为了提高人才培养工作的综合效果,可以尝试有效促进乐理教学和视唱练耳教学的有机融合,给学生实施更具专业性和有效性的教学指导.本文将中职学前教育专业教学作为研究方向,重点针对乐理与视唱练耳教学的融合发展进行了探究,仅供参考.