护理本科实习生职业认同感与职业荣誉感相关研究

• 作者: 高林 高静思 张瑜 王庆华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 护理本科实习生 职业认同感 职业荣誉感
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 语种: 中文

摘要

目的 调查护理本科实习生职业认同感和职业荣誉感的相关性.方法 通过问卷星调查185名护理本科实习生,采用SPSS 26.0软件进行数据分析.结果 护理本科实习生职业认同评定量表得分为(119.86±17.53)分,职业荣誉感量表得分为(81.10±11.74)分,Pearson相关分析、多元线性回归分析显示,两者之间具有正相关性(P＜0.01).结论 护理本科实习生职业认同感和职业荣誉感均处于中等偏上水平,两者存在强关联性.学校应加强护理专业认同教育和个性化教育,强化护生的专业知识与技能,不断提升职业认同感和职业荣誉感.