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摘要:
文章以华北理工大学为例,首先阐述了以思维模式构建为导向的冶金工程专业互动式教学改革的实施,然后论述了以思维模式构建为导向的冶金工程专业互动式教学改革的实施效果.
内容分析
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文献信息
篇名 以思维模式构建为导向的冶金工程专业互动式教学改革 ——以华北理工大学为例
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 互动式教学 思维模式 冶金工程专业
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202114002
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
思维模式
冶金工程专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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