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摘要:
文本基于质量标准的高职院校教育教学有效策略展开深入研究.先阐述了高职院校质量标准体系的特点,如坚持正确价值导向、以教学质量为管理中心等等,然后结合高职院校质量标准体系应用高校教育教学存在的问题,提出了几点有效的策略,如贯彻相关思想,树立高职院校质量管理意识;落实相关政策,创新高职院校教育教学理念.构建相关机制,完善高职院校教育教学体系.运用多媒体教学方式,实现多种教学方法相结合.创建合理的教学评价方式,提高教育教学效果.通过以上有效策略,促使高职院校教育事业更好地发展.
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文献信息
篇名 基于质量标准的高职院校教育教学有效策略分析
来源期刊 山西青年 学科
关键词 质量标准 高职院校 教育教学 有效策略
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 青年职业教育
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
质量标准
高职院校
教育教学
有效策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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