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基于质量标准的高职院校教育教学有效策略分析
基于质量标准的高职院校教育教学有效策略分析
作者:
季思远
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
质量标准
高职院校
教育教学
有效策略
摘要:
文本基于质量标准的高职院校教育教学有效策略展开深入研究.先阐述了高职院校质量标准体系的特点,如坚持正确价值导向、以教学质量为管理中心等等,然后结合高职院校质量标准体系应用高校教育教学存在的问题,提出了几点有效的策略,如贯彻相关思想,树立高职院校质量管理意识;落实相关政策,创新高职院校教育教学理念.构建相关机制,完善高职院校教育教学体系.运用多媒体教学方式,实现多种教学方法相结合.创建合理的教学评价方式,提高教育教学效果.通过以上有效策略,促使高职院校教育事业更好地发展.
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文献信息
篇名
基于质量标准的高职院校教育教学有效策略分析
来源期刊
山西青年
学科
关键词
质量标准
高职院校
教育教学
有效策略
年,卷(期)
2021,(13)
所属期刊栏目
青年职业教育
研究方向
页码范围
132-133
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
质量标准
高职院校
教育教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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