也能“形神兼备”——小学四年级学生的现代诗创作尝试

• 作者: 安静
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学四年级 现代诗创作 “形”和“神”
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.007

摘要

现代诗在小学语文教学中有其独特的意义。小学生在阅读现代诗经典作品的基础上，可以尝试创作：首先“寻境”，进行“形”的模仿；其次“入境”，创生出“神”；最后激发创作热情，喜欢写现代诗。