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摘要:
"道路勘测设计"充分利用信息技术优势,探索全程在线的信息化教学新模式,将课程跃升至深度探究、思辨、互动与实践的新高度,不断提升课程教学质量.文章立足于教育信息化视角,构建"道路勘测设计"翻转教学模式,经过实践证明,"道路勘测设计"信息化模式有助于调动学生学习积极性、提升学生实践能力,优化教学资源配置,提高校企合作深度.
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文献信息
篇名 信息化背景下"道路勘测设计"课程教学改革的探索与实践
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 信息化 道路勘测设计 慕课 网络教学
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.10.073
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
道路勘测设计
慕课
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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