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提问教学与初中语文课堂的有效结合
提问教学与初中语文课堂的有效结合
作者:
王红胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
提问教学
锻炼能力
问题意识
加深印象
摘要:
在语文学习过程当中,提问是行之有效的方法之一,在教学活动当中也是十分常用的一种教学方式.在初中语文的阅读教学课堂中,从学习知识到知识巩固每一个环节都需要提问教学来进行辅助,提问有助于唤起学生的注意力,吸引学中解决问题的动机,带领学生活跃思维,让学生迅捷地进行思考,并且做出判断和回答.这样的提问教学还比较有利于训练学生的表达能力,鼓励学生说出自己的观点和看法,这对学生掌握知识并且发展智力等各方面都有一定的好处.
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文献信息
篇名
提问教学与初中语文课堂的有效结合
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
初中语文
提问教学
锻炼能力
问题意识
加深印象
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
857
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.1224
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2021(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
提问教学
锻炼能力
问题意识
加深印象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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