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基于成果导向的学生学习成果评价体系构建
基于成果导向的学生学习成果评价体系构建
作者:
陈光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成果导向
学习成果
评价体系
摘要:
世界各国尤其是西方发达国家高校教育中,对于成果导向教育以及基于成果导向的学生学习成果评价体系的研究已有多年的理论与实践探索.成果导向教育是以学生为中心的先进的教育理念,也是当今我国高校教育教学改革的重要命题和研究趋势.更好地了解成果导向的应用价值与作用,积极构建基于成果导向的学生学习成果评价体系,有利于准确评估学生培养目标的合理性、学生核心能力的达成度,确保培养目标始终与成果导向需求相符合,形成循环回馈的良性教育评估机制.
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基础教育
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内容分析
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文献信息
篇名
基于成果导向的学生学习成果评价体系构建
来源期刊
山西青年
学科
关键词
成果导向
学习成果
评价体系
年,卷(期)
2021,(17)
所属期刊栏目
青年参与课题
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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成果导向
学习成果
评价体系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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