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基于职业能力需求优化高职英语教学的思考
基于职业能力需求优化高职英语教学的思考
作者:
王红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业能力需求
优化
高职英语
教学策略
摘要:
众所周知,培养综合素质高的技能型人才是高职教育的目标。因此,基于职业能力需求的英语教学优化是必然的,这对于技能型人才的培养能够起到十分关键的作用。文章首先对高职英语教学要求和优化教学的必要性进行了简单概述,然后分析了高职英语教学实际情况,最后探讨了基于职业能力需求的高职英语教学优化举措,希望能够以此为相关教育工作者提供一定的参考。
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篇名
基于职业能力需求优化高职英语教学的思考
来源期刊
读天下:综合
学科
社会科学
关键词
职业能力需求
优化
高职英语
教学策略
年,卷(期)
2021,(8)
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0029-0029
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G
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读天下:综合
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周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
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创刊时间:
语种:
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33534
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