基于高中政治核心素养提升的议题式教学探讨

• 作者: 黄春妹
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 高中政治 核心素养 议题教学 策略探讨
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 教学时空
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.23.019

摘要

高中政治能够有效地培养学生的基本政治素养,在高中教学体系中有着重要的地位.教师应该以核心素养为指引,正确树立学生的政治观念,使学生扎实掌握高中政治教材内容、知识以及相应能力,进而有效地培养他们运用政治学科知识解决实际问题的能力,激发学生进一步展开对政治知识的学习与探索,培养学生正确的世界观、人生观和价值观.因此,教师要在高中政治教学中运用科学的教学手段,提升议题式教学在课堂教学中的运用效率,帮助学生涵养核心素养,为学生的全面发展奠定良好的基础.