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摘要:
虽然基于OBE理念的虚拟仿真实验教学模式在教学平台、教学内容、人才建设、考试考核方面都取得了丰硕的研究成果,但目前,还存在对该教学模式应用误解及选择意识欠缺、优质虚拟仿真录播视频数量不足、学生线上学习效果不佳,虚拟仿真实验评价体系不够完善等问题.针对上述问题结合许昌学院实际,提出新的实验教学模式(即:线上理论学习—线上视频观摩—线上虚拟解剖—线下解剖设计—线下实体实操)及问题改进措施,以解决应用误解及选择意识欠缺、优质虚拟仿真录播视频数量不足、学生线上学习效果不佳、虚拟仿真实验评价体系不够完善等关键问题,达到提高实验教学质量的目的.
内容分析
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文献信息
篇名 基于OBE理念的虚拟仿真实验教学模式在基础医学中的应用
来源期刊 山西青年 学科
关键词 OBE理念 基础医学 虚拟仿真实验
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
基础医学
虚拟仿真实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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