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摘要:
将虚拟实验应用于基础医学实验教学是一种新型的教学模式.在实验教学中,将虚拟实验合理地运用于传统实验中,实现两者的优势互补,在培养学生实践能力的同时,能更好地开阔学生的视野,激发学生自主学习的兴趣,达到提高实验教学质量的目的.
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文献信息
篇名 机能虚拟实验室在基础医学实验教学中的应用体会
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 虚拟实验 实验教学 基础医学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 930-931
页数 分类号 G434
字数 2416字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.10.22
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋建峰 第三军医大学基础部基础医学教学实验中心 87 349 9.0 14.0
2 李轩 第三军医大学基础部基础医学教学实验中心 10 46 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟实验
实验教学
基础医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导