《百合花》:一曲战争中的青春挽歌微教学设计

• 作者: 陈凡
• 来源期刊: 语文课内外
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、教学目标1把握“战争”、“青春”和“挽歌”三个关键词,让学生进一步欣赏《百合花》中叙述、意象和场景选取的独特之处;2理解小说中纯洁深厚的军民之情、战友之情,体会战争带来的苦难和人与人之间的悲悯情怀;3对小说主题有更深刻的思考,体会小说“死于青春”这一结局安排的深层内涵和艺术价值。二、教学难点1在战争语境中把握《百合花》中叙述、意象、场景的特异之处;2能对“青春挽歌”有更为深入的、思辨的审美体验;3能由“花被入殓”这一场景产生共情,从而深切体会战争给人民带来的苦痛。