浅谈新课程理念下的小学语文低年级识字教学

• 作者: 曾小霞
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课程理念 小学语文 低年级
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2021.08.255

摘要

在小学低年级语文教学工作中,识字教学占据着比较重要的地位.识字教学工作的有效性不仅会对学生的阅读能力造成直接性影响,同时还会关系到学生综合能力的发展.所以在此背景下,小学低年级语文教师的首要任务就是重视识字教学工作的开展,并注意提升其有效性.而下文就将对新课程理念下的小学语文低年级识字教学进行研究分析.