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摘要:
材料物理专业以社会需求为导向,以培养应用型人才为目标,树立起以大学生的创新实践能力培养为核心的教育理念。湖北第二师范学院材料物理专业围绕产教融合创新人才培养模式进行了一系列探索与实践,以课堂学习、实验、实训、实习为抓手,实现本专业学生的分析问题、解决生产实际技术问题及创新能力的全面发展和提升。
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科技创新助力产教融合的人才培养模式探索
产教融合
应用型本科教育
人才培养模式
内容分析
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文献信息
篇名 材料物理专业产教融合人才培养模式探索与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 材料物理专业 产教融合 人才培养模式
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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材料物理专业
产教融合
人才培养模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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