基于案例分析的计算机编程课堂混合教学模式研究

• 作者: 徐涛 何向真 欧兰清
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 案例分析 计算机编程课堂 IT工程 本科生
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我国正在从IT大国转向IT工程强国,基于案例分析的计算机编程课堂混合教学模式是培养本科生工程能力的主要模式和方法.案例分析库的建设成为案例教学成败的关键,从真实应用出发,找出高级语言编程课堂方向的共性,主题分解.有利于相关专业本科生积累构建自身的编程系统性知识,逐步提高解决复杂工程问题的本领,培养他们的IT工程思维.