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摘要:
中学班主任与大学辅导员在教育中的教育角色,面临学生的不同教育阶段存在的问题处理,如何正视问题和规划教育,运用利于学生健康成长的方法,将对目前我国教育体系的进一步深化改革起到借鉴作用.
内容分析
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文献信息
篇名 大学辅导员与中学班主任解决学生问题的方法探究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 班主任 辅导员 学生问题 方法
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
辅导员
学生问题
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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