职业教育WIA导航式教学模式改革研究与实践之职业院校学生职业能力评价体系建构探究

• 作者: 戴刚 吴京美
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 职业能力 学分银行 评价体系 WIA 导航
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆反思
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

科学系统的评价体系是关乎职业院校人才培养目标和确保学生职业能力提高的重要保障.职业教育WIA导航式教学模式根据职业能力构成三要素,按照1+X证书制度要求和学分银行架构对职业院校学生的职业能力评价体系的构建与应用做了实践性的应用探索.一方面有利于教师以此为定位、导向进行课程开发、教学实施、教学管理和考核评价,另一方面有利于学生初始就业与职业素养能力的获取和职业生涯发展与管理能力的培养与提高.