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摘要:
为了提升车辆构造与维护课程的教学效果,针对该课程内容复杂、涉及基础知识多而课时又相对较少的特点,提出一种基于翻转课堂的教学模式,从课程内容重构、教学方法运用、考核方式调整等多个方面,介绍了该教学模式的具体操作过程.教学实践结果表明,该教学模式对于提升教学效果,增强学生的综合素质起到了明显的推动作用.
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文献信息
篇名 "车辆构造与维护"课程教学模式研究
来源期刊 中国设备工程 学科
关键词 车辆构造与维护 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 生产管理与维护
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 U463.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0711.2021.05.039
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
车辆构造与维护
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国设备工程
半月刊
1671-0711
11-4623/N
大16开
北京市西城区月坛北小街2号院1号楼3层海运国际酒店二层
82-374
1985
chi
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21366
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45
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19871
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