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摘要:
德育为小学教育树立了正确的风向标,将德育思想渗透在教学中,可以培养学生的社会主义核心价值观,形成文明、诚信、友善等良好的道德品质,在教学实践中也能促进其他优良品质的发展,为学生的长远发展打下基础。对小学阶段学生进行思想培育具有重要作用,能促使其树立正确的三观。文章从教师、环境、实践等方面对班主任的德育工作展开探讨。
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文献信息
篇名 德育在小学班主任工作中的渗透探析
来源期刊 家庭 学科
关键词 小学 德育 班主任工作
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 走向课堂
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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