作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改的背景下,实现有效性教学已经成为各门学科教师的基本追求.而教师也必须要做到与时俱进,积极地完善自身的教育观念,探索新的教学方法.但是从实际情况来看,当前在初中历史的教学方面依旧存在一些问题,需要教师采取有效措施来予以解决.
推荐文章
基于核心素养的初中历史教学问题分析
核心素养
初中历史
教学
浅谈初中历史教学
初中历史
历史教学
改进方法
浅谈初中历史的教育作用
初中历史
教育作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中历史的教学问题及改进措施
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中历史 有效教学 教学问题
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.179
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
有效教学
教学问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导