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摘要:
在社会经济不断发展的今天,教育事业的发展得到了广泛的关注.而在现阶段的广东省高校大学生体育生活方式特征性别角色差异化分析活动开展过程中,由于受到社会性别视域的影响,对广东省大学生体育生活方式带来了一定的负面影响,从而限制了学生的个人发展,不利于培养学生的体育技能和能力.针对这一现象,在本次研究中就着重分析社会性别对广东省高校大学生体育生活方式特征带来的影响,以及引起性别角色差异化的原因进行深入的分析和讨论,并提出相应的工作建议,为广东省高校大学生体育教学活动提供有效参考,进而突破社会性别对大学生体育生活方式特征带来的影响,尽可能消除性别角色差异,为学生构建一个良好的学习和生活环境.
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文献信息
篇名 社会性别视域下广东省高校大学生体育生活方式特征的性别角色差异化分析
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 社会性别歧视 广东省 大学生 体育生活 性别角色 分析
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 G80
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2021.16.071
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
社会性别歧视
广东省
大学生
体育生活
性别角色
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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