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摘要:
互联网发展速度的加快,使得职业院校民间舞蹈教学方式也产生了相应的变化.对于传统舞蹈教学而言需要面对面的进行,而利用互联网开展教学活动能够解决无法见面形成的教学问题,此种教学模式可以让学生随时随地进行学习,并合理运用碎片化时间,提高教学效率.高职民间舞蹈教师应凭借互联网具备的优势,推动民间舞蹈艺术的发展,培养学生学习兴趣,进而确保民间舞蹈艺术的良好发展与传播.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于互联网时代的职业院校民间舞蹈教学模式探析
来源期刊 神州 学科
关键词 互联网 职业院校 民间舞蹈 模式
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.09.054
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
职业院校
民间舞蹈
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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