重视阅读,提高学习能力

• 作者: 张鲜艳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读现状 学习能力 课堂教学效益 读书氛围 阅读指导
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

积极有效的阅读是增强学生学习能力、提高教学效益的有效途径,当前学生的阅读现状极大的影响了学生学习能力提高和教学效益的提升,教育教学中应该积极营造读书氛围和加强对学生阅读的指导.