作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读教学是语文教学过程中的一个重要环节,不容忽视.教师必须教给学生方法和技巧,让他们掌握朗读的规律,并且对他们进行严格的朗读训练,才能使学生的朗读能力逐步提高.
推荐文章
高中语文阅读教学方法应用
高中语文
阅读教学
教学方法
高职语文阅读教学中创新思维能力的培养
创新思维
问题情境
置疑意识
求异思维
发散思维
浅议对小学生语文阅读教学的指导与方法
小学生
阅读
教学
指导
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视语文阅读教学培养学生阅读能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读教学 技巧 培养 阅读能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王正文 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
技巧
培养
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导