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反思性教学在五年制高职英语教学中的应用
反思性教学在五年制高职英语教学中的应用
作者:
王辰薇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
反思
反思性教学
高职英语
摘要:
该文旨在为五年制高职英语教师提高教学质量和取得自身专业化发展提供新的思考方向.该文从反思性教学的概念、特点着手分析,结合现今五年制高职英语教师遇到的问题,提出改善性措施加以讨论.通过反思发现教学中存在的问题,并且积极探索解决问题的方法,改进自身的英语教学,实现五年制高职英语教师专业的可持续发展.
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文献信息
篇名
反思性教学在五年制高职英语教学中的应用
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
反思
反思性教学
高职英语
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
258-259
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
反思
反思性教学
高职英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
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49
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